先选择俄亥俄州

选择俄亥俄州优先:研究/科学推广

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先选择俄亥俄州

这个高年级跟踪项目的目标是鼓励学生mg冰球突破豪华版试玩网站,并通过以下方式培养科罗拉多州立大学学生的科学欣赏能力:a)实质性的本科研究项目, 或者b)学生主导的公共科学推广活动.  为了实现这一目标,COF学生应该采取以下典型步骤. 

  1. 在导师的帮助下, 确定一个研究/独立研究项目或公共科学推广服务项目.
    • 研究项目应与科罗拉多州立大学的教师进行一学年的课程. 项目可以采取独立学习课程的形式来获得学分, 或者是不为学分而无偿或有偿的本科研究经历. 它可能与高级项目有关, 高级设计项目, 或荣誉/学者论文(具体规则见下文).
    • 公共科学推广项目应该是一个持续的努力,在公共推广到学校和其他公共场所,无论是通过mg冰球突破豪华版试玩网站学术学生组织(e.g. SPS,数学俱乐部,ACS, SWE, IEEE, ASME, AICHE, AIAA等.)或科罗拉多州立大学的教师或部门领导的外展计划(e.g. 芬恩学院外展等). 选择加入现有外展计划的学生必须参与课程的计划和执行. (具体规则见下文)
  2. 向COF教师协调员提交一份研究/独立研究或外展活动的提案,并说明目标和预期结果
  3. 确保正式参与所提议的项目或推广计划.
  4. 每学期向COF教员协调员提交一份简短的进度报告.
  5. 在项目的第二年, 准备完成的研究/独立研究或公共外展服务的最终海报,并在年度选择俄亥俄州第一次研究海报会议上展示.

 

申请COF研究/科学外展课程

任何选择俄亥俄第一低级别课程的学生都可以在二年级结束时申请这个高级别研究/服务课程.  该学者必须在COF项目中处于良好的地位, 包括继续学习任何被批准的COF专业.

转到mg冰球突破豪华版试玩网站的大三或大四学生也可以参加, 但必须提交一份普通的COF转学生申请,表明对研究/科学外展课程感兴趣或直接联系COF协调员.

在他们的应用中, 学者需要证明一个研究项目/独立研究或科学推广将如何影响他们的职业或学术目标.  申请人应描述他们将寻求的工作经验类型.  最后, 学生必须承诺参与研究项目/独立学习或公共科学拓展服务经验.

 

具体规则和程序

制定计划

进入COF研究/科学拓展轨道, 教师顾问将与您合作,为潜在的研究项目/独立研究或学生组织/mg冰球突破豪华版试玩网站外展项目确定mg冰球突破豪华版试玩网站教师,为公共科学外展机会提供机会. COF教师顾问将帮助你制定申请和/或获得机会的计划. 

研究项目允许的形式:

  • 任何STEM专业的独立学习(荣誉论文/项目也算数)
  • 本科付费研究项目
  • 本科无薪研究项目
  • 高级设计项目
  • 高级项目

注意:如果COF研究项目与一个计入你学位完成的项目密切相关(i.e. 高级项目, 荣誉论文)或者是一个按小时收费的项目, 在项目上的额外努力(在独立学习顾问的帮助下确定,并由COF教师顾问批准)需要从你那里获得COF研究跟踪学分.

学期报告

在每学期结束时,COF学者将提交一份简短的报告.  本报告将概述所有研究进展及其目前计划或已完成的产品或科学推广活动.  如果需要对已批准的计划进行任何修改,可以通过本报告进行.  令人满意的进展, 包括学生将在毕业前完成所有任务的证据, 将被要求继续参加这个项目.

海报展示

毕业前,COF学者将在一年一度的“选择俄亥俄州第一次研究海报会议”上展示已完成的研究/独立研究或公共科学推广工作的海报.  对于以团队为基础的项目,几位COF学者可以出示一张海报,清楚地标明每个团队成员的贡献. 海报应该传达学习目标, 研究/外展活动完成, 以及对经验教训的反思. 

 

欲了解更多信息,请联系:

Dr. 列夫·Streletzky
​216.687.2433
k.streletzky@blogcebuworld.com