Keep Teaching

在线教学工具和策略

选择能让学生达到课程学习效果的工具. 尽量使用学生已经使用过或可能熟悉的工具.

获取和使用黑板

你可以用你的mg冰球突破豪华版试玩网站 ID和校园网密码登陆黑板 http://gradprointramurals.blogcebuworld.com/center-for-elearning/blackboard-login. 你也可以在A到Z索引中找到Blackboard的链接 Mymg冰球突破豪华版试玩网站 Homepage. 首先，你可能想要探索一个简短的，自定节奏的课程: “黑板教学导论”. 本课程将花费15到20分钟来完成，并在黑板上复习基础知识. 

mg冰球突破豪华版试玩网站的所有课程每学期都会在Blackboard中自动创建一个空白shell. mg冰球突破豪华版试玩网站建议您考虑使用 mg冰球突破豪华版试玩网站课程模板 作为黑板课程的起点. 该模板包含学生有关大学资源的信息，以及如何获得技术帮助，以及指导教师如何沟通课程的重要行政信息(沟通政策, Grading Policy, etc.). The mg冰球突破豪华版试玩网站课程模板 还包含一个样本模块，教师可以使用作为指导，以设置课程内容.  

你要确保你 让你的课程可用 当你准备好让你的学生访问时.

与学生交流

你与学生的沟通将是必要的，以缓解焦虑，并在紧急情况下提供明确的指导. 你需要通知学生课程表、作业和更广泛的课程期望的变化. 尽早和持续的沟通可以减少焦虑, 减少你重复回答的问题.  

尽早在有关时间通知学生: 马上让他们知道即将发生的变化, 即使你不知道所有细节, 他们什么时候会收到你的消息. 如果大学的消息是定时的(e.g. 这是未来三天的状态)，然后提供同一时间段的信息. 你不想让他们不知所措, 但是一定要在手边的时间框架内及时分享所需的信息.  

设定明确的期望: 通知学生你计划如何与他们交流，以及多久交流一次. The mg冰球突破豪华版试玩网站课程模板 有一个你可能想采用的沟通策略的例子吗. 明确你对学生互动和反应时间的期望，并告知他们你自己的期望. 写清楚作业的书面说明. 

考虑一下你的沟通负荷: 收到与整个课程相关的个别问题的可能性很高. 考虑将常见问题的回复发送给整个班级, 或者在黑板上创建一个普通问题讨论板，让学生订阅. 鼓励学生在讨论板上发布问题，这样他们每次有问题或答案都会收到通知，而不是单独给你发邮件. 

通信工具: Blackboard提供了一些工具，让你可以轻松地与你的学生交流. 使用公告和电子邮件等工具是联系学生最直接的方式. 如上所述，讨论板也可以用作交流工具.  

让课程内容在网上可用 

本节旨在帮助您在短期或长期需要学术连续性的情况下，使用基本内容填充和激活黑板课程部分.  如果有必要采取这种行动, 你很可能需要提供课程内容材料, 评估和其他材料，因为你把教学转移到网上. 以下信息旨在帮助支持教师在这方面的努力.  

1. 选择课程:登录到Blackboard后，选择 Courses 从左侧导航栏. 从课程列表中选择您想要的课程:

Course List 

2. 打开编辑模式: 打开编辑模式 来访问Blackboard中的菜单，允许你创建、添加和编辑内容. 

3. 新增课程内容: 如果您正在使用 mg冰球突破豪华版试玩网站课程模板的“课程内容”文件夹 Home Page 你的课程模板. 这是学生将访问您添加到本课程的课程内容的位置. (如果您没有使用 mg冰球突破豪华版试玩网站课程模板，请转步骤4.)  

4. 使用动作菜单: 位于屏幕顶部, 操作菜单包含三个内容类别，包括常见的内容类型和您通常会在Blackboard中使用的课程工具(mg冰球突破豪华版试玩网站不包括合作伙伴内容):构建内容, Assessments, and Tools. 有关这些类别中的工具描述，请参见下表. 按照屏幕上的提示，根据需要使用这些常见的黑板工具添加课程内容.

Build Content

Blackboard中的构建内容菜单包含设置一些常用内容类型的工具, including:

  • Content Folder:使用内容文件夹设置文件夹和子文件夹来组织您的内容. 
  • Item:使用Item设置内容，包括:附件PDF, Word或PowerPoint文件, 在内容编辑器中编写的文本(content editor in Blackboard), 嵌入多媒体, 或者插入方程, links, and tables. 
  • Web Link:使用WebLink通过输入URL链接到外部网站或资源
  • Multimedia:如果需要从电脑上传多媒体文件(音频、图像、视频)，请使用多媒体. (See 在黑板上添加多媒体)
  • Mashups:使用Mashups从其他网站添加社交媒体元素，如:
    • Flickr®:分享照片.
    • SlideShare:共享幻灯片演示文稿、文档或Adobe PDF组合.
    • YouTube™:分享在线视频.
    • 社交媒体(mashup)到黑板

4. 在黑板上使用内容编辑器: 内容编辑器出现在您可以向课程添加内容的所有区域. PDF icon 了解关于使用内容编辑器工具的更多信息.

5. 编辑课程内容: 

与Panopto一起创建讲座

讲座演示和演示可以使用 Panopto 适用于不使用屏幕阅读器的教师和学生. 任何使用屏幕阅读器(如JAWS)的人都应该使用 黑板协作Ultra. Panopto记录输入从您的内部和外部麦克风, PowerPoint, your screen, and a webcam. 教师和学生*从黑板课程的左侧导航访问Panopto.

PDF icon Panopto教师教程

使用黑板协作进行同步(实时)课程会话

黑板协作Ultra 同步视频会议工具是专门为课堂教学创建的，允许您和您的学生实时协作. Lectures, 学生演讲, 现场讨论环节, 或者办公时间可以使用协作. 

讲师将自动被分配为“主持人”角色, 其中包括共享屏幕的功能, 上传并展示PowerPoint演示文稿, 共享应用, 共享文档并录制会话. 教师是主持人，学生通常以参与者的角色进入. 学生可以被授予演示者特权以便彼此演示，也可以被授予主持人特权以便在会话中演示和录制演示.  

每门黑板课程都有一个课程级别的开放会话室，任何注册该课程的人都可以随时加入. 要访问，请单击 黑板上合作 从你的左侧导航. 如果使用Groups工具，每个组也可以获得自己的会话室.  

File 同步在线学习的最佳实践.docx

PDF icon 协作教师教程(PDF)

PDF icon 如何在小组演示的黑板协作中创建会话

Note: 如果您在类中使用协作会话, mg冰球突破豪华版试玩网站建议您记录这些会话, 是否有学生在课堂上有出入问题. 如果你想为以后的学期保留你的录音, 你可以使用下面的说明将它们上传到Panopto.

PDF icon 如何下载协作录音并上传至Panopto的说明

TOPICLink
第1部分:介绍协作UltraRecording Link
第2部分:创建会话Recording Link
第3部分:使用会话接口Recording Link

收集作业

使用黑板设置作业(从黑板中的评估工具栏)，您希望您的学生提交.  你可以通过黑板界面给作业打分. 黑板上有三种类型的作业:

  • Assignments: With assignments, 您可以为每个学生分别创建课程作业和管理成绩和反馈. 您可以在内容区、学习模块、课程计划和文件夹中创建作业. 当你创建一个赋值并给它赋值时, 一个等级中心栏会自动创建. 学生提交的材料通过需求评分/评分中心界面进行评分. (See 在黑板上创建和编辑作业)
  • Turnitin作业: Turnitin是一个原创检查和防止抄袭的服务，被数百万的学生和教师使用, 全世界成千上万的机构. Turnitin鼓励使用和引用他人书面材料的最佳实践. 该服务提供了一个完整的基于web的服务，以电子方式管理提交和跟踪论文的过程, 为学生提供更好更快的反馈. Turnitin与黑板集成，可以从评估菜单创建Turnitin Assignment. (See 科罗拉多州立大学的Turnitin教程集合)
  • SafeAssign作业: SafeAssign是防止原创和抄袭的另一个工具. SafeAssign将提交的作业与一组学术论文进行比较，以确定提交的作业与现有作品之间的重叠部分. 使用SafeAssign检查作业提交的原创性，并创造机会帮助学生确定如何正确地确定来源，而不是转述. (See 如何在作业中使用SafeAssign)

评估学生学习-测验，考试和监考

黑板中的评估菜单包括设置测试和调查的工具

  • Tests:使用测试构建带有问题类型的考试, 比如多项选择题, True/False, Matching, Calculated, and Essay.   请与电子学习中心联系，以获得出版商测试银行的帮助.  (See 在黑板上创建测试和调查)

提供测验和测试的监考选项包括:

Respondus锁定浏览器™ 是一个自定义浏览器，锁定了Blackboard中的测试环境. 当学生使用Respondus锁定浏览器时，他们无法打印, copy, 转到另一个URL, 或访问其他应用程序. 当一项评估开始时，学生被锁定，直到他们提交评分.

Respondus监控™ 是否是锁定浏览器的配套产品，使机构能够保护非监制的完整性, online exams. 学生们使用自己的电脑和网络摄像头来记录评估过程, 所有这些都没有脱离该机构的学习管理系统.

请参阅有关在mg冰球突破豪华版试玩网站设置和使用Respondus锁定浏览器和Respondus监视器的教程和更多信息.

Respondus正在提供教员培训!

Honorlock 

Honorlock是一个按需监制服务，不需要额外的软件或下载(谷歌Chrome是唯一需要的软件). Honorlock的智能监考系统与Blackboard无缝集成，允许您定制考试, 监视性能, 并生成强大的分析. Setup is fast, simple, 并包括在其他远程监考解决方案中没有的最先进的安全功能. 您还可以选择在任何第三方平台(如Pearson MyMathLab)提供监考考试, 麦格劳-希尔连接, and WebAssign.

荣誉教师培训和资源

促进学生之间的交流和合作-讨论和小组工作

可以使用Blackboard的讨论工具进行异步讨论. 这是一个促进学生之间交流的工具, 教练会在需要的时候插话. 教师可以问学生一些问题来反思阅读, 自我介绍, 或者就课程提出问题.  参与者可以输入文本, upload images, 创建超链接, 并将文件附加到论坛帖子. 这些活动可以评分，也可以不评分. 可以在左侧导航的discussion区域中创建讨论, 并通过动作菜单添加到课程的其他领域. 

See 黑板上的讨论

Blackboard的Groups工具可以用于学生组，使用Blackboard的通信工具进行同步和异步协作. 每个组都有自己的工具集，只有组成员可以访问该组的内容和工具. 教师可以创建小组并手动分配学生, 让黑板随机分配学生, 或者创建注册表. 

See 黑板上组

维持实验室活动

为科学维持实验室活动, engineering, 医疗保健和其他严重依赖实验室组件的课程, 不可否认，在物理空间之外很难复制.  Most notably, 在有限的准备时间和需要面对面实验室或教室之外的学术连续性的计划外事件中，这是相当困难的.  许多学术机构在制定应急计划时都考虑到了这一挑战，最近与冠状病毒有关的事件将学术连续性推到了许多制定应急计划的人的首要位置. 以下信息, 来自印第安纳大学Keep Teaching网站(三月, 2020)为继续学习课程提供了几个考虑因素, 甚至可能是实验活动的改进方法, 在校外教学期间: 

当你计划进行实验室活动时的注意事项(来自印第安纳大学Keep Teaching网站):

  • 在线参与部分实验:许多实验活动要求学生熟悉某些程序, 只有对这些过程的物理练习才能做到. In such cases, 考虑是否有其他部分的实验室经验你可以在网上(例如, 技术视频演示, 在线模拟, analysis of data, 其他实验前或实验后的工作), 保留实验室的物理练习部分直到恢复访问. 这个学期可能会因为实验室经验的分散而变得脱节, 但它可能会让你度过短暂的校园关闭.
  • 调查虚拟实验室:在线资源和虚拟工具可能有助于复制一些实验室的体验(例如, 虚拟解剖, night sky apps, 实验室视频演示, simulations). 这因学科而异, 但请向你的教科书出版商咨询, 或者在Merlot这样的网站上寻找可以在紧急情况下帮助替换实验室部分部件的材料.
  • 为分析提供原始数据:在实验室包括数据收集和分析的情况下, 考虑显示如何收集数据, 然后提供一些原始数据供学生分析. 这种方法不如让学生自己收集和分析数据全面, 但这可能会让他们在关闭期间参与部分实验室体验.
  • 探索其他软件的使用:一些实验室要求使用学生无法在自己的电脑上安装的专门软件.  是否有其他地点或实验室可以让学生访问软件. 
  • 以其他方式增加互动:有时实验室更多的是为学生提供直接互动的时间, 所以，如果只有你的实验室不能工作，考虑其他方法来复制这种级别的联系.