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克利夫兰 州立大学 mg冰球突破豪华版试玩网站是一所建于1964年的城市通勤大学. 除了克利夫兰-马歇尔法学院外,该校共有七个学院. 最近的统计数据显示,入学人数约为11人,在校本科生6万人,000名研究生和法律系学生. 这些学生中22%是少数民族,56%是女性. 芝加哥州立大学校园目前占地85英亩,位于克利夫兰市中心东部,位于E. 17街和E街. 30号街道. 40座校园建筑从历史悠久的马瑟大厦到近十年建成的现代建筑. 克利夫兰/阿克伦大都会区是美国第15大城市,人口接近300万. 

咨询中心的使命 是通过提供心理服务来支持和增强mg冰球突破豪华版试玩网站多元化的学生群体. 为校园社区提供的服务包括个人, 夫妇, and group counseling and psychotherapy; psychiatric services; assessment services; outreach presentations, on-going discussions or workshops; emergency and crisis response; and consultations. 

mg冰球突破豪华版试玩网站咨询中心位于欧几里得大街1836号联合大楼的二楼. 该设施包括13个办公室,一个会议室,一个接待区,一个厨房和一个等候区. 

咨询中心工作人员 三名持牌心理学家、一名持牌社会工作者及一名精神科医生. 

咨询中心客户 主要是mg冰球突破豪华版试玩网站的学生吗. 咨询和精神科服务只向学生提供, 而评估, 推荐, 并为中央大学的教职员工提供咨询服务. 学生客户的年龄从17岁到70岁不等,平均年龄为28岁. 他们带着各种各样的问题来到咨询中心, but the majority of students present with personal concerns related to feelings of depression; anxiety and stress; relationship and family concerns; and identity and 存在的问题. 学生也在场, 在较小的程度上, with concerns about sexual and physical abuse and harassment; eating and weight concerns; substance abuse concerns; and academic or vocational concerns. More than one quarter of the student clients identify themselves as belonging to an ethnic minority group; the majority are female.

咨询中心的大部分服务 都是免费且保密的. 精神科服务是要收费的. 最常被要求的服务是个人和夫妻咨询. 此外,中心还提供咨询、外联和团体服务. 最近的一些团体活动包括法律学生支持小组, 跨*支援小组, 联系(人际过程组), 智识(DBT小组), 驯服焦虑的头脑, 里约热内卢(正念技能小组).  研讨会通常包括压力管理、自信和人际关系等主题. 经常被要求的外展报告是关于时间管理的, 考试焦虑, 压力管理, 愤怒管理, 自尊, 以及饮食失调/健康体重管理. 该中心每年提供一次校园范围内的抑郁和焦虑筛查.

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培训经历

mg冰球突破豪华版试玩网站咨询中心致力于提供培训经验,使学生成为通才, 能胜任大学咨询中心从业者所承担的多种角色. 因此,提供了广泛的培训经验. 

直接服务活动 包括一系列的服务,通常包括至少50%的培训生职责. 这些包括但不限于:

个人咨询与心理治疗: 兼职学员每周处理约8-12名客户的个案. 通过mg冰球突破豪华版试玩网站的筛选过程对案例进行预先筛选,以便随着学员能力和信心的发展,逐步分配更困难的案例. 案例典型地反映了在mg冰球突破豪华版试玩网站咨询中心看到的学生的多样性, 无论是从人口统计上还是从问题的严重性上.

夫妇的咨询: 学员可能有机会见到一对夫妇在联合治疗与资深工作人员.

评估活动: 兼职学员将执行他们指定的客户.  学员也被鼓励使用广泛的可用测试材料,在学员和其主管认为适当的情况下,对客户的案例量进行评估.

团体咨询:  鼓励学员, 但不是必须的, 与资深员工共同领导咨询/治疗小组.

外展及谘询活动: mg冰球突破豪华版试玩网站咨询中心每学期都会收到许多来自校园各部门和社区的心理教育项目的请求. 学员有机会与一名资深工作人员一起提供这些讲习班. 更高级的学员可能有机会自己提供教育方案. 

监督和培训活动mg冰球突破豪华版试玩网站咨询中心学员经历中最重要的部分. 培训活动旨在让学员在一个支持性但具有挑战性的环境中接触各种管理风格和方向. 根据学员的特殊需要,为他们指派主管, 但也可以与任何高级职员协商. 

个人辅导(每周1小时): 学员每学期将被分配给不同的临床导师,每周将与该导师见面一小时. 在秋季学期,主管将是高级职员. 在春季学期, 博士级别的实习生可能会被分配在一名资深工作人员的监督下,与一名较低水平的实习生进行伞形监督. 作业是根据学员的监督需要和他或她的喜好来安排的. 这种监督的重点是学员的个案工作量和入职课程. 个别主管使用客户测试结果, 学员客户记录, 以及学员与客户交流的视频,以便提供反馈,帮助学员发展为临床医生. 这也是学员们讨论工作中遇到的问题并从上级那里得到反馈的机会. 

监督其他活动(如有需要):  受训人员从事的所有专业活动都由一名高级工作人员监督. 通常, 这是与受训人员一起进行活动的高级工作人员,无论是共同领导一个小组还是一个外展项目, 或者一起做研究. 当一个受训者独自做这样的活动时, 工作由他们的个别主管或主管指定的其他人监督. 

案例会议(每隔一周1小时): 实习学生和临床研究生助理与临床工作人员定期会面,由一名受训人员进行病例报告. 学员轮流发言. 受训人员应在会议之前向小组提供一份提供人口统计信息的书面案例总结, 历史背景, 五轴诊断, 过程的观察, 和供讨论的问题. 

培训研讨会:  学员被告知中心正在进行的其他培训活动(如实习实地考察或嘉宾演讲),并被邀请参加. 

专业发展(变量):  鼓励学员参加专业会议和研讨会. 有时会为这些活动提供财政支助.

行政行为

员工会议: 一小时的员工会议每周举行,实习级别的学员可选. 学员的意见在这些会议上受到高度重视,因为他们有新鲜的观点和创造性的想法. Very often these staff meetings are used for in-service training and senior staff case consultations; practicum students are strongly encouraged to attend these activities.

委员会会议(可变): 学员被鼓励在内部咨询中心委员会和大学范围的委员会服务. 该委员会的工作可能是短期的(如果是为解决某一特定问题而成立的特设委员会),也可能是常设委员会全年的工作. 

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应用程序信息

职位: 辅导中心每年可容纳3-4名实习学生.

服务期限: 学员在每年秋季学期的第一天开始工作,但可能需要在学期开始前的8月来参加迎新活动.  mg冰球突破豪华版试玩网站希望学员每周工作16-20小时. mg冰球突破豪华版试玩网站要求实习级别的学员将他们的工作时间至少分配在每周的两天. 学员可在上午8点至上午8点之间的任何时间到本中心工作.m. 下午6点.m. 星期一至星期五. 

津贴及福利:  mg冰球突破豪华版试玩网站目前不能为实习学生提供津贴或福利.
                                                                                                                       
应用程序

资格: 
1. 现在是心理咨询博士课程的学生, 临床心理学, 咨询心理学或社会工作硕士学位.   
2. 优先考虑已完成至少一个实习经验的学生.

应用程序: mg冰球突破豪华版试玩网站将在2月份接受和审查申请材料,并在3月份进行面试. 请提交:

1. 兴趣信,总结相关经验和培训,并明确规定所需的实习时数/周,以及所需的主管许可证(i.e.、LISW、LPCC或心理学家) 
2. 目前的简历或个人简历.
3. 至少三份推荐信的联系信息.

将所有的申请材料和其他信件通过电子邮件发送给博士. 托德Seibert:

t.m.seibert@blogcebuworld.com 

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Csu咨询中心临床工作人员

心理学家兼临时主任: Dr. 布列塔尼Sommers
Ph.D. 安德鲁斯大学咨询心理学专业,2017年

兴趣包括情绪调节, 残疾, 关系的担忧, 性, 有自伤行为, 和创伤. 她采用关系和辩证行为疗法进行治疗和监督. 她还为情侣们工作,协调mg冰球突破豪华版试玩网站的小组项目. 她促进了驯服焦虑的头脑和智慧的头脑:建立接受和改变的技能.

心理学家兼培训主任: Dr. 托德Seibert
Ph.D. 内华达州拉斯维加斯大学的临床心理学博士,2009年

他对人际关系有特殊的兴趣和专业知识, 丧亲之痛, 团体治疗, 情绪问题, 焦虑的问题, 调整问题, 认知能力评估, 注意缺陷/多动障碍(ADHD). 他对人际关系过程也很感兴趣, 意识经验, 存在的问题, 以及创伤经历.

心理学家和外联/小组协调员: Dr. 布鲁斯Menapace
Ph.D. 1997年获得加州职业心理学院临床心理学硕士学位

兴趣包括跨文化心理学, 女同性恋、男同性恋/双性恋/跨性别问题, 反种族主义, 压力管理/放松训练, 男人的问题, 外展演示和小组促进. 他负责跨性别学生支持, 法律学生支持时间, 用爱对抗种族主义, 支持与对话.

精神病医生: Dr. 亚历克斯·王
M.D. 凯斯西储大学医学院,2014年

兴趣包括对大学生和过渡老年人群的初级心理健康障碍的诊断和治疗. Dr. 王完成了她在克利夫兰大学医院医疗中心的住院医师实习. 除了在鉴证科的那段时间, 她还与凯斯西储大学和奥柏林学院的学生一起工作. 她被大学医院精神科聘为助理教授. 

临床病例经理 & 心理健康教育协调员:  凯瑟琳·巴塞特,LSW 
2019年,凯斯西储大学文学硕士学位

为学生提供个案管理服务,协助他们获得后续服务, 资源和支持. 协调、计划和提供心理健康教育项目.