什么是品质?
mg冰球突破豪华版试玩网站致力于为mg冰球突破豪华版试玩网站的学生提供高质量的在线教学. mg冰球突破豪华版试玩网站在严格执行, 以研究为基础的质量问题标准的电子学习课程的设计. 国家认可的质量标准确保这些课程的在线部分促进学习者的参与,并为学生提供成功所需的工具和信息. 学生可以相信,mg冰球突破豪华版试玩网站的在线课程旨在满足在线学习的最高标准和最佳实践. 有关品质事宜的更多资料,请浏览 www.qmprogram.org.
QM at mg冰球突破豪华版试玩网站
mg冰球突破豪华版试玩网站自2007年成立以来一直是俄亥俄州质量管理联盟的成员. 由电子学习中心开发的课程遵循质量管理设计标准. 本中心鼓励教师成为质量管理同行评审人,并参与质量管理评审过程, 并对他们的课程进行质量管理审查. 了解更多关于成为质量管理同行审查员或您的课程审查, 联系Sarah Rutland, 运营和质量保证经理, at s.rutland@blogcebuworld.com or 216.802.3147.
QM Resources
科罗拉多州立大学认可课程
品质管理认可课程 | |||
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Course Number | Course Title | Faculty Developer | Year(s) Recognized |
ACT 600 | 管理会计 | Heidi Meier | 2013 / 2018 |
ALD 646 | 成人教育者HRD | Catherine Monaghan | 2012 |
CHM 251 | College Chemistry I | Anne O'Connor | 2017 |
CHM 252 | 大学化学II | Anne O'Connor | 2017 |
CNS 679 | 学校咨询中的项目开发与管理 | Dakota King-White | 2018 |
COM 303 | 沟通的调查 | Jeffrey Bolt | 2018 |
CSC 321 | 就业策略 | Elizabeth Qkwudi | 2010 |
ECN 503 | Economic Concepts | Subhra Saha | 2012 |
ENG 101 | College Writing I | Rajeswari Mohan | 2010 |
ENG 102 | College Writing II | Rajeswari Mohan | 2010 |
ESE 404/504 | 教不同能力的学生 | Deborah Webster | 2011 |
ESE 416/516 | 特殊教育中的生活技能与职业规划 | Deborah Webster | 2011 |
ETE 567 | 教育中的电讯 | William Beasley | 2010 |
FIN 353 | Intro to Investments | Wei Wang | 2021 |
FIN 601 | Financial Policies | Haigang Zhou | 2016 |
HED 473/573 | 人类性教育 | Judy Ausherman | 2010 / 2016 |
HED 474/574 | Stress Management | Manuella Crawley | 2016 |
HED 550 | 健康教育/行为理论 | Sheila Patterson | 2017 |
HED 553 | 健康计划的测量/评估 | Manuella Crawley | 2016 |
HED 565 | 财政发展与赠款管理“, | Becky Smith | 2017 |
HED 577 | 营养的社会问题 | Kristen Murray | 2017 |
HED 585 | 工地健康推广 | Manuella Crawley | 2018 |
HED 588 | 伦理与健康行为 | Sheila Patterson | 2016 |
HED 592 | 卫生知识普及和保健 | Amy Thompson | 2017 |
HIS 102 | 西方文明II | Pete Rottier | 2010 |
HSC 200 | 健康科学概论 | Manuella Crawley | 2021 |
IST 305 | 信息技术的竞争优势 | Sharen Bakke | 2010 / 2017 |
MBA 600 | Team Dynamics | Tracy Porter | 2013 |
MBA 602 | 国际业务 | Jieun Park | 2016 |
MLR 501 | Management & 组织行为 | Tracy Porter | 2012 |
NUR 440 | 社区卫生护理 | Joan Thoman | 2016 |
NUR 441 | 社区的初级预防策略-临床 | Joan Thoman | 2016 |
NUR 346 | Professional Writing & Communication | Maureen Mitchell | 2011 |
NUR 360 | Nursing Research | Cheryl Delgado | 2010 |
NUR 501 | 人口健康护理导论“, | Linda Wolf | 2013 |
NUR 502 | 护理理论发展 | Cheryl Delgado | 2013 |
NUR 503 | 循证实践 | Linda Wolf | 2014 |
NUR 505 | Demography & Epidemiology | Maureen Mitchell | 2010 |
NUR 510 | 高级护理实践伦理学 | Cheryl Delgado | 2014 |
NUR 511 | 法医护理入门 | Cheryl Delgado | 2014 |
NUR 512 | 取证方法 | Cheryl Delgado | 2014 |
NUR 520 | 护理课程开发 | Linda Wolf | 2015 |
NUR 601 | Nursing Research | Cheryl Delgado | 2012 |
NUR 602 | Health Care Policy | Maureen Mitchell | 2011 |
NUR 603 | 护理实践中的医疗保健财务 | Maureen Mitchell | 2011 |
NUR 604 | 人群护理I | Cheryl Delgado | 2014 |
NUR 605 | 人口护理II | Maureen Mitchell | 2013 |
NUR 617 | The Legal System | Maria Gibson | 2015 |
NUR 626 | 护理教育实习“, | Maureen Mitchell | 2012 |
NUR 627 | 护理教育的问题与趋势 | Maureen Mitchell | 2011 |
OSM 311 | 运营管理入门 | Susan Slotnick | 2013 / 2018 |
OSM 511 | 运营管理 | Susan Slotnick | 2012 |
PED 461/561 | Sports Governance | Eddie T.C. Lam | 2014 |
PHL 446/546 | 人类生殖伦理 | Sonya Charles | 2017 |
SOC 101 | 社会学概论 | Marnie Rodriguez | 2013 / 2018 |
SWK 304 | 社会工作研究展望 | 帕特里夏·斯托达德·Dare | 2014 / 2019 |
SWK 305 | 社会工作研究展望2 | Christopher Mallett | 2012 |
SWK 494/694 | Theories & 成瘾研究的程序 | 帕特里夏·斯托达德约会 | 2014 / 2019 |
UST 202 | 非裔美国人的经历 | Richard Klein | 2011 |
UST 458 | Urban Policy | Caryn Lanzo | 2010 / 2016 |
UST 459 | 预算及政策分析 | Tatyana Guzman | 2017 |